Séquence 2 - La mission « Oser dire le nouveau monde » / Les travaux de recherche du CNESCO

Séquence 2 - La mission « Oser dire le nouveau monde » / Les travaux de recherche du CNESCO

Cette séquence présente deux ensembles de ressources qui servent de points d’appui aux choix réalisés par le ministère concernant les langues : le rapport « Oser dire le nouveau monde » et les propositions qui en découlent, ainsi que la conférence de consensus du CNESCO et les 10 propositions du groupe de synthèse (2019).

• Références
  https://www.education.gouv.fr/propositions-pour-une-meilleure-maitrise-des-langues-vivantes-etrangeres-7052
  https://www.cnesco.fr/langues-vivantes/
  https://www.cnesco.fr/wp-content/uploads/2019/04/190410_Synthese_recos_langues.pdf
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L. Héron est Conseiller pédagogique Langues Vivantes étrangères, régionales et EILE, spécialisé pour l’école primaire du département de la Gironde (33)
Co-auteur du Guide pour l’enseignement des langues vivantes étrangères, juillet 2019

La conférence de Laurent Héron est présentée ici en 6 séquences :

Séquence 1 : La didactique institutionnelle en France
Séquence 2 : La mission « Oser dire le nouveau monde »
Les travaux de recherche du CNESCO
Séquence 3 : Le cadrage pour l’enseignement des langues vivantes (2019)
Séquence 4 : Quelques exemples de supports et ressources pour l’enseignement des langues vivantes
Séquence 5 : L’éveil à la diversité linguistique et culturelle en maternelle
Séquence 6 : Les points de vigilance pour l’organisation et la mise en œuvre des apprentissages

Conférence invitée organisée par  l'INSPÉ de Lorraine (Université de Lorraine) - Campus de Maxéville, mercredi 25 mai 2022

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